Направленность образовательных программ:

- начальное общее образование,        

- основное общее образование,      

- среднее  общее образование,

- специальная коррекционная программа 8 вида начального общего образования,

- специальная коррекционная программа 8 вида основного общего образования.

Перед педагогическим коллективом в 2013-2014 учебном году стоит цель: создание оптимальных организационных, педагогических условий для развития успешной личности через использование проектных технологий, электронных образовательных ресурсов на уроке и во внеурочное время, решая следующие задачи:

1. Индивидуализировать учебный и воспитательный процесс через использование проектных технологий, электронных образовательных ресурсов на уроке и во внеурочное время, с целью развития успешной личности.

2. Повышение качества обучения школьников, через метапредметное взаимодействие педагогов, эффективное использование единого информационного пространства школы, условий взаимодействия семьи и школы через него.

3. Формирование педагогической компетентности родителей, через развитие института «Ответственного родительства».

4. Обеспечение методического сопровождения введения новых федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе по вопросам преемственности начального общего, основного общего образования.

5. Совершенствовать творческую среду для развития способностей школьников.

Образовательное учреждение имеет статус базовой, как ресурсного и методического центра; в ее сеть входит  МАОУ Комсомольская СОШ. 

Образовательное учреждение продолжает внедрять  стандарты второго поколения. Школой наработан положительный опыт работы в начальной школе. Наблюдается положительная динамика использования учителями начальных классов в образовательной практике учебно-методических разработок и материалов, ориентированных на стандарты второго поколения.

На базе образовательного учреждения работает областная опытно-экспериментальная площадка по теме: «Организация ситуации успеха на уроке и во внеурочное время через использование педагогических технологий». Деятельность экспериментальной площадки осуществляется согласно плана работы, согласованным с научным руководителем кандидатом педагогических наук О.Г. Марчуковой. Деятельность областной опытно-экспериментальной площадки направлена на повышение профессиональной компетенции учителей для развития успешной личности.

Инновационная деятельность педагогического коллектива становится одним из основных стимулов для становления профессионализма педагога нового типа (активное участие учителей в экспериментальной работе, в научно-исследовательской деятельности в рамках коллективных социальных проектов). Инновационная  деятельность   школы направлена на обновление содержания образования.   Содержание проведенных семинаров соответствует методической теме школы и способствует  решению  задач, стоящих  перед педагогическим  коллективом школы.             

Деятельность школы направлена на расширение сферы дополнительного образования через обеспечение условий совершенствования деятельности школы-центра,   мониторинговые исследования в области дополнительного образования, эффективности использования материально-технической базы, программ дополнительного образования. Для достижения цели духовно-нравственного развития и воспитания школьников на всех ступенях образования используются разные виды внеурочной деятельности и формы ее организации. 

В результате проводимой работы удельный вес детей,   обучающихся по программам дополнительного образования, в т. ч. в кружках и секциях спортивной направленности в учреждениях системы образования с учётом многоразового охвата составляет - 100 % , с учётом одноразового охвата – 98% . Формы деятельности с межведомственными структурами: праздничные мероприятия, профориентация, спортивные соревнования, товарищеские встречи, спортивные праздники, участие в клубе КВН, посещение выставок, клубы выходного дня, трудоустройство подростков в летний период, совместная профилактическая деятельность и д.р.

Показателем эффективности функционирования воспитательной системы школы-центра воспитательной, досуговой деятельности в микрорайоне МАОУ "СОШ № 1" является уровень воспитанности обучающихся – 33,4 балла (наивысший балл 35).